2º Tr. Clase 2 (bis): Cómo empezar una presentación

La experta en presentaciones Patricia Fripp propone la siguiente lista de ideas para la frase de apertura:

Me habría gustado que hubierais podido estar allí…
Nunca olvidaré la primera (última) vez que…
Fue uno de los días más excitantes de mi vida…
Fue el momento más terrorífico de mi vida…
No era exactamente lo que yo esperaba…
Qué sería hoy del mundo sin…
Me encanta vuestro tema…
Si pudiera haceros una pregunta…
Quién habría pensado que…
¿Recordáis aquellos viejos tiempos en que…?
Era uno de aquellos días en los que…
Nunca deja de asombrarme que…
¿Os asustaría/asombraría/sorprendería/interesaría saber que…?
Poseéis una responsabilidad extraordinaria…
Igual que vosotros yo también llegué a creer que…
Retroceded conmigo a…
Imaginad que…
Empecemos con una lección de historia/historia de amor…
Corría el año…
De repente… y entonces todo cobró sentido…
Cuando era niño, mi padre/madre/profesor solía decirme…
Ya sabéis lo que se siente cuando…
Para situar este informe en una perspectiva histórica…
Con qué frecuencia habéis experimentado…
Quién de entre nosotros no ha…

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La regla de oro para ser legible: sujeto, verbo y predicado. La segunda regla de oro para ser legible: cambio de idea, punto y seguido. La tercera regla de oro para ser legible: cambio de tema, punto y a parte. (Corrección, Coherencia, Cohesión y Adecuación) EJERCICIOS DE COHERENCIA: Ejercicio 1. Lee estos textos y... Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche. Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades. Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es una crítica feroz contra la globalización. Señala dónde están los problemas de coherencia en estos textos. Oral, en clase. Elige uno de ellos y escribe un texto algo más largo presentando las ideas de una manera coherente. Escrito, ahora . Trata de mejorar la cohesión de estos breves tex

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